第187章(第3/5页)
“今天是不是有点太安静了？”
“是啊，小学组的老师平时不都喜欢在下面打打篮球羽毛球，踢踢毽子什么的吗？他们压力不如咱们上面这么大，但今天怎么也这么安静？”
小学组的竞赛老师主要是筛选人才，在比赛方面的压力的确不如他们，尤其是现在，刚入学的孩子们还没准备第一次大型考试，他们以培养兴趣为主，还没正式忙碌起来。
整个竞赛组的主任钟浩成，是高中数学老师，是个上了年纪的男性beta，头发花白，戴着眼镜，一脸严肃冷峻，不管是上课下课都穿着正装，领带每天也都要规规整整的打好，是个一板一眼的老顽固，且脾气古怪的很。
整个竞赛组也没人敢挑战他的权威。
此刻钟浩成听着他们的讨论，自始至终没有开口，他继续往楼上走着，走到三楼走廊，终于听见了熟悉的声音。
“我天，是这样走通的吗？这个法子他怎么想到的？”
“这明显不是小学生的知识储备吧？不过一想到是白家人，我居然没有觉得多么意外……”
“再往上的那些白家人我没见过，但白晋我可真的见过，他那时候应该没有这么强悍？”
“主要是那时候的小alpha更多的心思放在玩闹和恶作剧上吧？当初白晋给人的震撼就已经够强了，他都去大学少年班参与国际竞赛了，他那些传说还在这里流传呢。”
“我知道了，这两个定律之前是不是分开告诉过他？”
“你的意思是，他通过这两个定律自己推导了高年级的新定律？看着可可爱爱偶尔还有点呆呆的，但他这个脑子是怎么转的？”
门被敲了两下。
屋内正围着一张试卷的几个老师齐刷刷抬头看过来。
“钟主任。”
“主任，你们那边结束了？”
钟浩成应了一声，他抬脚走进来。
“你们在看什么？”
钟浩成往桌子上扫了一眼，看到这群老师在讨论的题目。
那是一道比较绕的竞赛题，但从知识面来说，不算是很难的题目。
上面列出来了几种解法，靠着最基础的知识简单粗暴的解题过程一步一步，跟那些天才不一样，他的步骤跳跃的次数比较少，按部就班的写下来，看起来行云流水有些赏心悦目，而另外几套解法另辟蹊径，都可圈可点。
引发讨论的是最后一种解法。
不知道是不是解完了觉得无聊，答题者居然开始从现有的理论推理新的理论，看得出来更高等级的知识他要不然是没有学到，要不然是没有背过，硬生生推断出来之后，几步解决。
这的确是非常有趣的做法，要知道这个年龄段的孩子最擅长的应该是运用手中的知识，往外扩展需要老师的引导。
但也仅仅是如此了。
这对于数学来说，只是一道入门级别的简单题目，虽然对方的想法很有趣，但只要有些理解，做到也不算困难，对老师们来说倒也是一种好思路。
“哪个学生做出来的？之前出去参加小学组比赛的那几个？思维倒是挺跳跃。”
钟浩成慢条斯理的说着，拿着笔在上面标记了几点，刚刚就听见他们在讨论，但是隔得远，听得不太清楚，钟主任并没有听明白到底是谁。
“但性格有点懒，标准的推导过程已经讲过很多遍了，前面都写的很不错，让老师找不到扣分的点，怎么偏偏这里跳这么多步？”
“啊……不，并不是那样的。”
有老师反应过来，连忙开口。
“这不是已经在竞赛组里的正式成员，准确来说，他根本没有听到过应该有的推理过程。”
“哦？”
钟主任的确有些惊讶，抬头看过来。
“白诺，今年刚升入一年级的学生，这是今天下午对方刚刚做的题目。”
周围安静了一瞬间。
刚刚还在讨论这个学生还挺会另辟蹊径的老师
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“是啊，小学组的老师平时不都喜欢在下面打打篮球羽毛球，踢踢毽子什么的吗？他们压力不如咱们上面这么大，但今天怎么也这么安静？”
小学组的竞赛老师主要是筛选人才，在比赛方面的压力的确不如他们，尤其是现在，刚入学的孩子们还没准备第一次大型考试，他们以培养兴趣为主，还没正式忙碌起来。
整个竞赛组的主任钟浩成，是高中数学老师，是个上了年纪的男性beta，头发花白，戴着眼镜，一脸严肃冷峻，不管是上课下课都穿着正装，领带每天也都要规规整整的打好，是个一板一眼的老顽固，且脾气古怪的很。
整个竞赛组也没人敢挑战他的权威。
此刻钟浩成听着他们的讨论，自始至终没有开口，他继续往楼上走着，走到三楼走廊，终于听见了熟悉的声音。
“我天，是这样走通的吗？这个法子他怎么想到的？”
“这明显不是小学生的知识储备吧？不过一想到是白家人，我居然没有觉得多么意外……”
“再往上的那些白家人我没见过，但白晋我可真的见过，他那时候应该没有这么强悍？”
“主要是那时候的小alpha更多的心思放在玩闹和恶作剧上吧？当初白晋给人的震撼就已经够强了，他都去大学少年班参与国际竞赛了，他那些传说还在这里流传呢。”
“我知道了，这两个定律之前是不是分开告诉过他？”
“你的意思是，他通过这两个定律自己推导了高年级的新定律？看着可可爱爱偶尔还有点呆呆的，但他这个脑子是怎么转的？”
门被敲了两下。
屋内正围着一张试卷的几个老师齐刷刷抬头看过来。
“钟主任。”
“主任，你们那边结束了？”
钟浩成应了一声，他抬脚走进来。
“你们在看什么？”
钟浩成往桌子上扫了一眼，看到这群老师在讨论的题目。
那是一道比较绕的竞赛题，但从知识面来说，不算是很难的题目。
上面列出来了几种解法，靠着最基础的知识简单粗暴的解题过程一步一步，跟那些天才不一样，他的步骤跳跃的次数比较少，按部就班的写下来，看起来行云流水有些赏心悦目，而另外几套解法另辟蹊径，都可圈可点。
引发讨论的是最后一种解法。
不知道是不是解完了觉得无聊，答题者居然开始从现有的理论推理新的理论，看得出来更高等级的知识他要不然是没有学到，要不然是没有背过，硬生生推断出来之后，几步解决。
这的确是非常有趣的做法，要知道这个年龄段的孩子最擅长的应该是运用手中的知识，往外扩展需要老师的引导。
但也仅仅是如此了。
这对于数学来说，只是一道入门级别的简单题目，虽然对方的想法很有趣，但只要有些理解，做到也不算困难，对老师们来说倒也是一种好思路。
“哪个学生做出来的？之前出去参加小学组比赛的那几个？思维倒是挺跳跃。”
钟浩成慢条斯理的说着，拿着笔在上面标记了几点，刚刚就听见他们在讨论，但是隔得远，听得不太清楚，钟主任并没有听明白到底是谁。
“但性格有点懒，标准的推导过程已经讲过很多遍了，前面都写的很不错，让老师找不到扣分的点，怎么偏偏这里跳这么多步？”
“啊……不，并不是那样的。”
有老师反应过来，连忙开口。
“这不是已经在竞赛组里的正式成员，准确来说，他根本没有听到过应该有的推理过程。”
“哦？”
钟主任的确有些惊讶，抬头看过来。
“白诺，今年刚升入一年级的学生，这是今天下午对方刚刚做的题目。”
周围安静了一瞬间。
刚刚还在讨论这个学生还挺会另辟蹊径的老师
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