第84章(第2/3页)
姐”对傅芝溯来说是个只存在于课本?上的陌生词汇。
明斐也?同样如此。
第一眼见到傅芝溯，林红催着?她，“快, 叫姐姐。”
她在心底酝酿了几十次才开口?。
声音比蚊子还细, “姐姐。”
原来姐姐是活的。她看着?傅芝溯，想。
姐姐好高啊，明斐悄悄用?视线估计着?自己和姐姐的高度, 再怎么努力踮脚，充其量只能到姐姐胸口?。
姐姐的手也?好大?, 一巴掌就能覆盖她整个屁股。被那双手打的话一定?很疼。
明斐决定?继续老老实实的活着?, 最好t?把自己活成一团无?人在意的空气。任何突然出现在她生命里?的人, 她都得先保持十乘十的警惕，观察、确信此人无?害，再选择要不要靠近。
喊完“姐姐”，明斐就被林红推了过去。她按照林红事先教的, 去喊那个陌生男人“爸爸”, 傅余亮用?鼻子哼了声，算是答应, 然后?对傅芝溯说：“不是给你零花钱了吗, 带你妹去买点儿零食吃。”
傅芝溯一言不发?，冷着?脸径直走向卧室，关?上门。
她侧着?身，明斐看到她左臂上一抹艳红的，像花又?不像花，像线又?不像线的刺青。
她不知道那是什么，但她知道“姐姐”没有把零花钱和她分?享的意思?。
而那朵火红夺目的刺青，更让她加重了对姐姐的惧怕。
老师们说, 在身体上纹图案的都是坏孩子，都是社会?渣滓，流氓，以后?没好日子过的。
她想，姐姐纹身了，姐姐以后?也?没有好果子吃吗？
摇摇头，那不是她该担心的事。她现在最需要关?心的，是等会?儿吃午饭，她要在桌子的哪个角吃。
她偷偷观察着?这个陌生的家。餐桌足够坐得下四个人，但是因为有一块堆放了台灯、酒瓶之类的东西，实际上能坐人的只有三个位子。
低下头，她又?要等别人都吃完才能去吃饭了。
拿出书包，抽出一本?借同学的童话书，摆在膝盖上开始看。
翻过两页，好像看进去了，一回想，完全不知道那两页讲了什么，又?翻回去重看。如此反复，两页书让她浪费了半小时。
看书不是目的，是她缓解尴尬的工具。
人在与周围格格不入的时候，不就是会?找点事来干吗，不管什么事。
就像她们每半学期换一次同桌，分?配到新同桌后?，如果两人不熟，就会?默不作声，低头把抽屉、文具盒、书包全都整理一遍，然后?有一个人会?自言自语：“咦，我的橡皮呢？”
其实就是说给同桌听?的。
然后?同桌马上递过来自己那块：“你先用?我的。”
自此，关?系破冰，逐渐融洽。
面对傅芝溯，明斐还没找到合适的橡皮。
不知过了多久，房门咔哒一声，傅芝溯出来了，戴了顶黑色鸭舌帽，在她身边停顿一瞬，明斐低头，看到姐姐泛白的牛仔裤和帆布鞋，和第七十二页书右上角的句子：
“‘终于来了一位合适的同伴’，音乐家说道，‘我要找的，始终都是一个和我一样的人，而非森林中的野生动物。’”
《格林童话》里?的《奇迹音乐家》。
她假装继续低头看书。傅芝溯走到门口?，回头，不耐烦地甩下一句：“你不来？”
明斐当时以为，家里?能让傅芝溯用?这种语气喊的，只有她，于是赶快放下书，屁颠屁颠跟上去，唯恐慢一步惹傅芝溯不高兴。
后?来她发?现，傅芝溯对傅余亮也?是这样呼来喝去，没大?没小，尽管傅余亮大?部分?时间都在装聋，偶尔运气不好碰到傅余亮输了钱心情差，他会?打傅芝溯，傅芝溯能躲就躲，不能躲也?会?尽力打回去。她从不愿在这方面吃亏。
明斐跟傅芝溯出去，踩着?傅芝溯的脚印走。
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明斐也?同样如此。
第一眼见到傅芝溯，林红催着?她，“快, 叫姐姐。”
她在心底酝酿了几十次才开口?。
声音比蚊子还细, “姐姐。”
原来姐姐是活的。她看着?傅芝溯，想。
姐姐好高啊，明斐悄悄用?视线估计着?自己和姐姐的高度, 再怎么努力踮脚，充其量只能到姐姐胸口?。
姐姐的手也?好大?, 一巴掌就能覆盖她整个屁股。被那双手打的话一定?很疼。
明斐决定?继续老老实实的活着?, 最好t?把自己活成一团无?人在意的空气。任何突然出现在她生命里?的人, 她都得先保持十乘十的警惕，观察、确信此人无?害，再选择要不要靠近。
喊完“姐姐”，明斐就被林红推了过去。她按照林红事先教的, 去喊那个陌生男人“爸爸”, 傅余亮用?鼻子哼了声，算是答应, 然后?对傅芝溯说：“不是给你零花钱了吗, 带你妹去买点儿零食吃。”
傅芝溯一言不发?，冷着?脸径直走向卧室，关?上门。
她侧着?身，明斐看到她左臂上一抹艳红的，像花又?不像花，像线又?不像线的刺青。
她不知道那是什么，但她知道“姐姐”没有把零花钱和她分?享的意思?。
而那朵火红夺目的刺青，更让她加重了对姐姐的惧怕。
老师们说, 在身体上纹图案的都是坏孩子，都是社会?渣滓，流氓，以后?没好日子过的。
她想，姐姐纹身了，姐姐以后?也?没有好果子吃吗？
摇摇头，那不是她该担心的事。她现在最需要关?心的，是等会?儿吃午饭，她要在桌子的哪个角吃。
她偷偷观察着?这个陌生的家。餐桌足够坐得下四个人，但是因为有一块堆放了台灯、酒瓶之类的东西，实际上能坐人的只有三个位子。
低下头，她又?要等别人都吃完才能去吃饭了。
拿出书包，抽出一本?借同学的童话书，摆在膝盖上开始看。
翻过两页，好像看进去了，一回想，完全不知道那两页讲了什么，又?翻回去重看。如此反复，两页书让她浪费了半小时。
看书不是目的，是她缓解尴尬的工具。
人在与周围格格不入的时候，不就是会?找点事来干吗，不管什么事。
就像她们每半学期换一次同桌，分?配到新同桌后?，如果两人不熟，就会?默不作声，低头把抽屉、文具盒、书包全都整理一遍，然后?有一个人会?自言自语：“咦，我的橡皮呢？”
其实就是说给同桌听?的。
然后?同桌马上递过来自己那块：“你先用?我的。”
自此，关?系破冰，逐渐融洽。
面对傅芝溯，明斐还没找到合适的橡皮。
不知过了多久，房门咔哒一声，傅芝溯出来了，戴了顶黑色鸭舌帽，在她身边停顿一瞬，明斐低头，看到姐姐泛白的牛仔裤和帆布鞋，和第七十二页书右上角的句子：
“‘终于来了一位合适的同伴’，音乐家说道，‘我要找的，始终都是一个和我一样的人，而非森林中的野生动物。’”
《格林童话》里?的《奇迹音乐家》。
她假装继续低头看书。傅芝溯走到门口?，回头，不耐烦地甩下一句：“你不来？”
明斐当时以为，家里?能让傅芝溯用?这种语气喊的，只有她，于是赶快放下书，屁颠屁颠跟上去，唯恐慢一步惹傅芝溯不高兴。
后?来她发?现，傅芝溯对傅余亮也?是这样呼来喝去，没大?没小，尽管傅余亮大?部分?时间都在装聋，偶尔运气不好碰到傅余亮输了钱心情差，他会?打傅芝溯，傅芝溯能躲就躲，不能躲也?会?尽力打回去。她从不愿在这方面吃亏。
明斐跟傅芝溯出去，踩着?傅芝溯的脚印走。
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