第53章(第2/3页)

向字条,上面用祝屿白标志性的字迹写着:你为什么这么专心听课?

    楚忘殊:“……”

    她无语地看了他一眼。

    她不专心听课他写字条来提醒很正常,但她专心听课他写了干什么?

    难道她“坏学生”的形象就那么深入人心,稍微认真点都要被他当作怪物研究?

    好气,但还是要保持理智,现在还在上课。

    她言简意赅地写下解释:学习,帮你。

    写完后按照他推过来的路线推回去。

    祝屿白看到答案,先是一愣,随后恍然大悟。

    其实他很想告诉她,如果她想帮他,不需要专心听课,她只要坐在他身边就好。

    但他什么也没说,怕吓着她。

    尹老师在讲台上慷慨激昂地讲着,楚忘殊专心致志地听着,不时低头做笔记,或是拿起手机拍ppt的重点内容。

    倒是祝屿白,只顾着注意她的动静,课都没怎么听。

    墙上的钟表转了好几圈,离下课还有十分钟,尹老师开始布置这周的作业。

    “这周的作业很简单。”他拍拍手,笑着说,“你们合伙做个平行人生计划就好。”

    这话一出,底下人立马开始叽叽喳喳地讨论。

    每次老师布置作业都这样,不管是什么作业,难或不难,反正都要先引起一阵轰轰烈烈的讨论再说。

    “老师,平行人生计划是什么?”

    “难道让我们写小说,写平行世界里的我们是什么样的?”

    ……

    尹老师推了推眼睛,哭笑不得,“哎哎哎,老师知道你们这群孩子想象力丰富,但这会儿不要丰富过头了,没那么多事。”

    “这个平行人生计划呢,就是要你和你的搭档,两人一起制定出一个24小时的行程,行程里面需要包含对方的兴趣,比如你上午的时间按照一位同学平时最喜欢做的方式度过,下午又换人,按另一个人喜欢的方式度过,但记住啊,两人要一起,不要各做各的。”

    尹老师解释完,底下人恍然大悟,边拖腔带调、恨不得一个音拐八百个弯地说着“哦哦”,边点头。

    “好了,现在还有点时间,你可以开始讨论,或者下课讨论也行。作业还是老规矩,只要在下周一上课前发到助教的邮箱就行。”

    尹老师说完,踱步到讲台上喝了口茶,眼神不时落在下面的学生身上。

    楚忘殊碰了碰祝屿白,喊他:“哎,你平时都是怎么打发时间的?”

    “你真想听?”

    “想。”

    祝屿白低下头,一脸神秘兮兮,而后轻声在她耳边道:“你猜。”

    楚忘殊:“……”

    到底谁在讹传这货高冷的!明明就是个幼稚鬼!

    “不会都在图书馆吧?”

    第47章 搭子日记四十七

    祝屿白不答反问, “行程怎么安排?”

    “上午你负责,下午我负责,晚上看情况, 如何?”

    既然作业是要安排包含对方兴趣的24h,不如五五开, 一人负责一个时间点,按照自己的时间安排,这样最省时省力。

    祝屿白:“行。”

    说话的同时, 下课铃声响起。

    “你还没回答我上一个问题。”

    “到时候就知道了。”

    他丢下一句话, 跟着人流走出了教室, 留她在原地左猜右猜。

    楚忘殊坐回座位上冥思苦想,最后却发现只有图书馆这一条符合祝屿白的风格。

    她做好了在图书馆无聊待半天的准备, 大不了到时候她在图书馆玩半天手机。

    教室已经走空,楚忘殊反应过来的时候连忙收拾东西。

    待会她没课, 所以她打算直接回宿舍,晚上再和祝屿白商量什么时候有空一起去完成这项作业。

    当天晚上不到八点,她给祝屿白发了消息,问他哪天有空

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