第8章(第3/3页)
，在班里大多能排到前十名，除了数学……
恰好她那时的班主任是数学老师，便揪住她的数学成绩不放，开始了对她无休止的“折磨”，甚至时不时请来她的家长一起努力。
几方压力下，姜冽的数学成绩非但没有进步，反而越来越差。满分一百二的试卷，最初她还能考七八十分，后来渐渐地只能考三四十分。
当时班主任是跟班走的，随着年级的增长，姜冽学习物理、化学也变得吃力。
班主任看她成绩下滑严重，找她谈话时，暗戳戳指责她因为上美术班耽误了成绩。
那个老师年纪比较大，思想老派，有些看不上艺术生、体育生。
但姜冽从小就喜欢画画，爸妈也支持她，所以她见不得别人这样说。
她开始变得讨厌数学，讨厌老师，当然最讨厌的还是数学老师。
厌学情绪前所未有的浓烈，姜冽的成绩全面崩盘，甚至数学考试直接交白卷，公然与班主任作对。
直到她爸妈知晓此事，果断地将情况上报到学校，并给她转了校，情况才逐渐好转。
但“数学”至此给姜冽留下了阴影，她仍然讨厌数学，讨厌数学老师。
恰好她那时的班主任是数学老师，便揪住她的数学成绩不放，开始了对她无休止的“折磨”，甚至时不时请来她的家长一起努力。
几方压力下，姜冽的数学成绩非但没有进步，反而越来越差。满分一百二的试卷，最初她还能考七八十分，后来渐渐地只能考三四十分。
当时班主任是跟班走的，随着年级的增长，姜冽学习物理、化学也变得吃力。
班主任看她成绩下滑严重，找她谈话时，暗戳戳指责她因为上美术班耽误了成绩。
那个老师年纪比较大，思想老派，有些看不上艺术生、体育生。
但姜冽从小就喜欢画画，爸妈也支持她，所以她见不得别人这样说。
她开始变得讨厌数学，讨厌老师，当然最讨厌的还是数学老师。
厌学情绪前所未有的浓烈，姜冽的成绩全面崩盘，甚至数学考试直接交白卷，公然与班主任作对。
直到她爸妈知晓此事，果断地将情况上报到学校，并给她转了校，情况才逐渐好转。
但“数学”至此给姜冽留下了阴影，她仍然讨厌数学，讨厌数学老师。