第70章(第2/3页)
拾敞亮，把康纳心里最后一块灰尘扫干净。
从此他们的生活就亮亮堂堂的了。
康纳的表情不是很愿意。
“喂！你知道有句话叫‘旧的不去，新的不来’吗，堆在那里运气不好的！你想想上次倒霉的槲寄生！你听不听我的？”
康纳把鱼的一面煎熟，翻了面才说：“让德森收拾吧。你还要上课，别给你累坏了。”
“那也行......”白铭突然想起了些什么，“不行！你得先把那儿的地板收拾了。”
“已经收拾完了。”
白铭转过头看他的脸：“你大清早去拖的地啊？”
“你想留着看？”
“不是！”
康纳怕他有遗憾，给他形容，“木地板不好处理，渗进去了，我拖了两遍才擦干净。”
白铭捂上他的嘴，“那主要也是你的！也不看看谁弄脏的多！”
刚一松开，他又在叭叭——
“你是说哪种多？次数多还是涉的......”
白铭死死捂上。饭上桌了，他松手拿叉子，康纳还在继续——
“那也是从你那漏......”
“别说了！别说了！”
白铭捂住耳朵。
一大清早，荤话连篇的。
周四，康纳临走前开跑车送白铭上课，就几步路，白铭屁股还没坐热呢，下车在他脸上亲了一口。
康纳臭着一张脸，真的很不满，白铭揪他，“你还不满？我为了陪你，上课迟到了半个小时呢。快走吧，快走吧。加油上班！”
“老公赚钱养我！”
白铭飞了个吻，和他挥手明媚告别。
康纳看着白铭背着书包，踩着阶梯进了教学楼。
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作者有话说：这章省略号不是故意打这么多的，是锁了，再次发表v章字数不能少，没到最低限度发不出去，再在原文其他地方加字读起来太累赘了，所以用省略号补齐了一下。
在第53章 雪中纪往（三）补了800字，主要是一个看电视的小片段，是的我还在思考雪中纪往的三篇。如果有读者好奇我为什么纠结这里的话——目前尽量往我想要的方面靠了，但是还没达到我想要的情绪高度，并非说我非要写什么情节不可，只是我想把情绪拉上来，这样才能更好的说明铭铭对康纳有多重要。我原本想写的少年康纳是带着伤出场的，因为转项和少年时期的叛逆会比现在暴躁很多，会有吵架争执的情节，出门滑野雪的时候在雪山庄园里遇到了雪盲症走失的铭铭，铭铭是这个时候来到他的身边的。但是我把握不准读者能接受什么样的度，我很怕读者说康纳凶，那就脱离了我想写康纳对铭铭的偏执的本意，而是往暴躁攻那个方向去了。感jio这样有点不对，所以目前雪中纪往的三篇是这个样子。
第56章 可恶的小组作业
白铭背着包进教室, 迟到半个小时了，教室扬声器已经传来了教授的声音。他轻轻推开门溜进去，找到最近的座位坐下来。
ppt上在讲这学期的小组project。
白铭环顾四周，大家今天都坐成一簇一簇的, 好像分好了小组队伍。
他紧张地打开课程系统, 希望是自动分组, 球球了。
他一个人也不认识, 找谁组队啊！
幸亏他找到了老师给大家分组的excel，搜索名字找到了自己的组号。
但是他没办法把名字对上脸，认不出自己的小组坐在哪儿。
下课了四个人找了过来。
“hi. 你是ming吗？”
“是我, 你好。”
白铭扫了一圈, 虽然他的口语跟康纳练得很好了, 但本质还是个i人, 对大家对视了眼, 就看着桌面找不到话了。
好在他们没留太久，只是打了个照面, 留了联系方式, 说
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从此他们的生活就亮亮堂堂的了。
康纳的表情不是很愿意。
“喂！你知道有句话叫‘旧的不去，新的不来’吗，堆在那里运气不好的！你想想上次倒霉的槲寄生！你听不听我的？”
康纳把鱼的一面煎熟，翻了面才说：“让德森收拾吧。你还要上课，别给你累坏了。”
“那也行......”白铭突然想起了些什么，“不行！你得先把那儿的地板收拾了。”
“已经收拾完了。”
白铭转过头看他的脸：“你大清早去拖的地啊？”
“你想留着看？”
“不是！”
康纳怕他有遗憾，给他形容，“木地板不好处理，渗进去了，我拖了两遍才擦干净。”
白铭捂上他的嘴，“那主要也是你的！也不看看谁弄脏的多！”
刚一松开，他又在叭叭——
“你是说哪种多？次数多还是涉的......”
白铭死死捂上。饭上桌了，他松手拿叉子，康纳还在继续——
“那也是从你那漏......”
“别说了！别说了！”
白铭捂住耳朵。
一大清早，荤话连篇的。
周四，康纳临走前开跑车送白铭上课，就几步路，白铭屁股还没坐热呢，下车在他脸上亲了一口。
康纳臭着一张脸，真的很不满，白铭揪他，“你还不满？我为了陪你，上课迟到了半个小时呢。快走吧，快走吧。加油上班！”
“老公赚钱养我！”
白铭飞了个吻，和他挥手明媚告别。
康纳看着白铭背着书包，踩着阶梯进了教学楼。
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作者有话说：这章省略号不是故意打这么多的，是锁了，再次发表v章字数不能少，没到最低限度发不出去，再在原文其他地方加字读起来太累赘了，所以用省略号补齐了一下。
在第53章 雪中纪往（三）补了800字，主要是一个看电视的小片段，是的我还在思考雪中纪往的三篇。如果有读者好奇我为什么纠结这里的话——目前尽量往我想要的方面靠了，但是还没达到我想要的情绪高度，并非说我非要写什么情节不可，只是我想把情绪拉上来，这样才能更好的说明铭铭对康纳有多重要。我原本想写的少年康纳是带着伤出场的，因为转项和少年时期的叛逆会比现在暴躁很多，会有吵架争执的情节，出门滑野雪的时候在雪山庄园里遇到了雪盲症走失的铭铭，铭铭是这个时候来到他的身边的。但是我把握不准读者能接受什么样的度，我很怕读者说康纳凶，那就脱离了我想写康纳对铭铭的偏执的本意，而是往暴躁攻那个方向去了。感jio这样有点不对，所以目前雪中纪往的三篇是这个样子。
第56章 可恶的小组作业
白铭背着包进教室, 迟到半个小时了，教室扬声器已经传来了教授的声音。他轻轻推开门溜进去，找到最近的座位坐下来。
ppt上在讲这学期的小组project。
白铭环顾四周，大家今天都坐成一簇一簇的, 好像分好了小组队伍。
他紧张地打开课程系统, 希望是自动分组, 球球了。
他一个人也不认识, 找谁组队啊！
幸亏他找到了老师给大家分组的excel，搜索名字找到了自己的组号。
但是他没办法把名字对上脸，认不出自己的小组坐在哪儿。
下课了四个人找了过来。
“hi. 你是ming吗？”
“是我, 你好。”
白铭扫了一圈, 虽然他的口语跟康纳练得很好了, 但本质还是个i人, 对大家对视了眼, 就看着桌面找不到话了。
好在他们没留太久，只是打了个照面, 留了联系方式, 说
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