Chapter 6 小羽毛姐姐(第2/2页)
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站在走廊上，被一群高度大概只到胸口下缘的小朋友团团围绕，本以为应该游刃有馀的我，心情却竟感到紧张得六神无主。
「我是你们的小羽毛姐姐。」我努力挤出平时最拿手的甜美笑容，「从今天开始每个星期二和四的中午，会来陪你们一起学习喔。」
「就是一个星期会看到姐姐两次啊。」
「小羽毛姐姐，你长得好漂亮喔。」
突如其来的称讚让我为之一愣，随即嘴角便不受控制地上扬起来。
「谢谢，弟弟你嘴巴真甜。」
「可是小羽毛姐姐好矮喔。」
身高仅有一百五十六公分，没有继承母亲那种纤细高挑，宛如模特儿般的身形，而隔代遗传到外祖母娇小玲瓏的体态，「矮」这个字，对我而言可是致命伤啊。
我还来不及为自己辩解反驳，有道懒洋洋的声音又悠悠地飘了进来。
「对啊，小羽毛姐姐真的好矮喔，所以弟弟们要记得保护好姐姐，千万不要让她被坏人欺负唷。」
「我会保护好小羽毛姐姐的！」
龚品邑将双手枕在脑后，一脸吊儿郎当地模样，藉着关心的名义正大光明地偷酸我几句。
狠狠地瞪了他一眼，他却不以为意，已经蹲下身子和小朋友嘻笑打闹，熟稔地似乎不是第一次见面。
其实起初我猜想他根本不会来报到了，毕竟今天早上再度没来由地旷课缺席，传讯息没有任何回应，打电话也选择拒接，故意与我断绝一切联络。
所以当中午十二点一到，我拖着沉重的步伐来到附设幼稚园，已经做好独自一人孤军奋战的心理准备时，没想到龚品邑不仅已经准时前来，并意外地与这群小朋友打成一片。
「我还以为你不来了呢。」
在一同走向教师办公室的路上，我压低声音对龚品邑说道。
「本来是真的不打算来啦。不过一想到你或许会情绪失控，跑来我打工的店里砸店，以防万一还是配合你一下比较安心。」
「……我才不会这么做。」
「你为什么要犹豫片刻，难不成真这么打算？」
这傢伙在惹我生气这方面，绝对是出类拔萃，无出其右，没有人能够与之相比。
我虽然不至于会去砸店，但是本来是真的打算在放学过后，杀到他打工的便利超商抓他出来质问的。
「你们就是高中部的方羽媞和龚品邑，是吧？」
附属幼稚园的老师已经站在办公室门口等待我们的来临，露出一抹温柔的笑容，拿着两张分别印有我们名字与证件照的识别证，为我们亲自掛上。
「虽然你们来这里的目的是为了要销过，但是也希望可以藉此机会，学习如何与小朋友相处，并期待你们可以透过正确的引导与陪伴，帮助他们建立学习信心。」
「他们现在正在学什么？」我好奇地问道。
「九九乘法表。」老师递来几本有关数学的教材，语气中有一丝无奈，「不过有几个小朋友的进度有些落后，需要多一点耐心指导。」
低头看着教材，又瞥了一眼被小朋友拉着衣角的龚品邑。
不知为什么，总有一种不好的预感。
站在走廊上，被一群高度大概只到胸口下缘的小朋友团团围绕，本以为应该游刃有馀的我，心情却竟感到紧张得六神无主。
「我是你们的小羽毛姐姐。」我努力挤出平时最拿手的甜美笑容，「从今天开始每个星期二和四的中午，会来陪你们一起学习喔。」
「就是一个星期会看到姐姐两次啊。」
「小羽毛姐姐，你长得好漂亮喔。」
突如其来的称讚让我为之一愣，随即嘴角便不受控制地上扬起来。
「谢谢，弟弟你嘴巴真甜。」
「可是小羽毛姐姐好矮喔。」
身高仅有一百五十六公分，没有继承母亲那种纤细高挑，宛如模特儿般的身形，而隔代遗传到外祖母娇小玲瓏的体态，「矮」这个字，对我而言可是致命伤啊。
我还来不及为自己辩解反驳，有道懒洋洋的声音又悠悠地飘了进来。
「对啊，小羽毛姐姐真的好矮喔，所以弟弟们要记得保护好姐姐，千万不要让她被坏人欺负唷。」
「我会保护好小羽毛姐姐的！」
龚品邑将双手枕在脑后，一脸吊儿郎当地模样，藉着关心的名义正大光明地偷酸我几句。
狠狠地瞪了他一眼，他却不以为意，已经蹲下身子和小朋友嘻笑打闹，熟稔地似乎不是第一次见面。
其实起初我猜想他根本不会来报到了，毕竟今天早上再度没来由地旷课缺席，传讯息没有任何回应，打电话也选择拒接，故意与我断绝一切联络。
所以当中午十二点一到，我拖着沉重的步伐来到附设幼稚园，已经做好独自一人孤军奋战的心理准备时，没想到龚品邑不仅已经准时前来，并意外地与这群小朋友打成一片。
「我还以为你不来了呢。」
在一同走向教师办公室的路上，我压低声音对龚品邑说道。
「本来是真的不打算来啦。不过一想到你或许会情绪失控，跑来我打工的店里砸店，以防万一还是配合你一下比较安心。」
「……我才不会这么做。」
「你为什么要犹豫片刻，难不成真这么打算？」
这傢伙在惹我生气这方面，绝对是出类拔萃，无出其右，没有人能够与之相比。
我虽然不至于会去砸店，但是本来是真的打算在放学过后，杀到他打工的便利超商抓他出来质问的。
「你们就是高中部的方羽媞和龚品邑，是吧？」
附属幼稚园的老师已经站在办公室门口等待我们的来临，露出一抹温柔的笑容，拿着两张分别印有我们名字与证件照的识别证，为我们亲自掛上。
「虽然你们来这里的目的是为了要销过，但是也希望可以藉此机会，学习如何与小朋友相处，并期待你们可以透过正确的引导与陪伴，帮助他们建立学习信心。」
「他们现在正在学什么？」我好奇地问道。
「九九乘法表。」老师递来几本有关数学的教材，语气中有一丝无奈，「不过有几个小朋友的进度有些落后，需要多一点耐心指导。」
低头看着教材，又瞥了一眼被小朋友拉着衣角的龚品邑。
不知为什么，总有一种不好的预感。