第1章(第3/3页)
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语文课的刘心宇老师也知道古景耀的这个情况，因为古景耀在回答他的问题的时候，偶尔就会这样。
做了二十几天梦的古景耀小朋友，对梦里发生的一些非常信任，他觉得自己自己就是在梦里去另外一个地方上课了，就和白天在幼儿园上课一样。
他还把自己的想法告诉了福利院的叔叔阿姨和幼儿园的老师，不过大家都不相信他，觉得这只是小孩子的可爱幻想。
目前只有教语文的刘心宇老师并没有完全把古景耀的话当做无稽之谈，因为他发现古景耀说他在梦里学习的两种语言是完全符合语言学逻辑的，并且是蓝星上完全没有的语言。
语文课结束之后就是小朋友们的自由活动时间了，刘心宇老师把古景耀叫到了自己的办公室里，关上门之后对他说道：“景耀，你上次写下来交给我的那些文字，和录下来的音频，我给我的老师看过了，他说确实很像是成熟的语言。”
语文课的刘心宇老师也知道古景耀的这个情况，因为古景耀在回答他的问题的时候，偶尔就会这样。
做了二十几天梦的古景耀小朋友，对梦里发生的一些非常信任，他觉得自己自己就是在梦里去另外一个地方上课了，就和白天在幼儿园上课一样。
他还把自己的想法告诉了福利院的叔叔阿姨和幼儿园的老师，不过大家都不相信他，觉得这只是小孩子的可爱幻想。
目前只有教语文的刘心宇老师并没有完全把古景耀的话当做无稽之谈，因为他发现古景耀说他在梦里学习的两种语言是完全符合语言学逻辑的，并且是蓝星上完全没有的语言。
语文课结束之后就是小朋友们的自由活动时间了，刘心宇老师把古景耀叫到了自己的办公室里，关上门之后对他说道：“景耀，你上次写下来交给我的那些文字，和录下来的音频，我给我的老师看过了，他说确实很像是成熟的语言。”