年代文里的对照组摆烂了[八零] 第127节(第2/4页)

下意识接住这个小炮弹,小奶娃跟他哥一样不认生,小手摸摸徐漾漾的脸,奶声奶气的喊她:“漂漂姨姨……”

    “徐老师你还没说团子和小博在哪,我把我弟带过去跟他们一起上课,我弟好乖好乖,不容易哭的。”

    蒋一鸣一只手抓着他弟的脚脖子一甩一甩的,还不忘问徐漾漾找团子他们一起玩,看得徐漾漾特别想给他的手一巴掌,手欠的很。

    “团子他们今天没有来学校,下次你们再一起玩吧!你把你弟弟带过来这边,你妈他们知道不?”别是偷偷带出来的,她真的会揍人。

    蒋一鸣用力点头:“我跟我妈说过了。”

    那就好。

    两个人一个敢说一个敢信。

    叹了口气,徐漾漾不知道要怎么安排这个奶娃娃才好,他不像团子和小博已经上过了幼儿园,被老师教导过课堂秩序,自个儿在教室外面写写画画也能玩一节课,完全不会打扰到大家的学习。

    给蒋一鸣自己带着更不行,他本来就不太坐得住,有个小娃娃可以玩,他甚至可以带偏一整个教室的学生。

    让班里的孩子们先复习两分钟,徐漾漾抱着孩子小跑到学校的临时办公室,她暂时借用一下团子和小博的玩具和画笔。

    徐漾漾在学校发愁多出来的孩子,蒋一鸣家里快找孩子找疯了。

    注意到讲台下大部分学生的目光时不时会落到她脚边的小奶娃身上,徐漾漾顺势把这个小奶娃作为题目抱上讲台,活学活用,怎么用英语来描述他?

    “蒋一鸣,这是你弟弟,你先来。”

    蒋一鸣的第一个反应:他弟弟拉粑粑很臭。

    “老师,臭怎么说?”

    莫名的,徐漾漾猜到了他想说的话,让他换别的特点说,他弟弟虽然小,但也要给他留点面子。

    因为小奶娃这个意外的教学工具,上午的两节英语补习课效果意外的好,结束时大伙儿还有些意犹未尽,缠着徐漾漾问各种很奇葩的英语单词,然后用各种词语往自己的的小伙伴身上堆砌……

    “好了,同学们的兴致既然这么高昂,那么我布置一个作业好不好?回家了大家可以仔细观察自己的家人,爸爸妈妈爷爷奶奶或者兄弟姐妹都可以,用英语来形容她们的外面、性格、最突出的特点等等,明天上课的时候一个人描述,其他人根据那个人说的画画……”

    “不要啊!”

    “不!老师我们的兴致一点不高昂!”

    本来非常开心的学生,一听到徐漾漾留的作业,笑脸立马没了……

    徐漾漾已经可以想象得到第二天会出现什么四不像的人类进化史了,顺便掉了个萝卜,继续道:“我也会参与画画哦,到时候一起评比,形容得最好的和画得最好的前三,算了,前五位,老师自己花钱给你们买奖品……”

    一听到有奖励,徐漾漾立马被围住:“老师你要奖励啥子东西?”

    “你们想要什么?说出来我参考下……”

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    第133章

    看着在孙小梅怀里抓着枣泥糕吃得贼香的小娃娃, 幸好贺际洲给她装了几块红豆酥和枣泥糕,徐漾漾都不想象他要是饿哭该怎么哄,特别庆幸他是个好笑脸的小娃娃, 也特别庆幸想上厕所的时候知道叫人……

    蒋一鸣这个臭小子只记得带他弟弟出来显摆, 小孩用的水杯什么的都没有带, 徐漾漾忍不住怀疑他真不是悄悄把小孩从家里偷出来的吗?

    他妈妈如果知道带弟弟一起过来的话, 至少应该会给小娃娃准备点食物和水吧?

    徐漾漾忽然意识到这个严重的问题。

    “蒋一鸣你妈妈说了几点会来接你?”徐

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