第183章(第2/3页)
脑子活络，做事能力强，即使文化水平不高也能在保险公司里混出些名堂，之后又遇到了现在的丈夫，如今儿子还比宋尧大两岁。
家庭生活条件的丰盈，让她又想起了曾经那个被自己转手送人的女儿。
她说她亏欠，想要再认亲。
她说她现在生活条件好了，想要再补偿。
但那个孩子真的还需要这样迟到三十几年的补偿吗？她已经在她既定的生活环境里长大，结婚生子，她甚至都不一定知道自己还有一个亲生母亲存在，那这所谓补偿究竟是为了孩子，还是为了自己呢？
宋尧听到这样的过往故事，第一反应就是不支持的。因为她首先想到的，并不是姑妈那颗后悔且爱女的心，而是女儿被抛弃撇下心灰意冷的伤。如果真的爱她，那不如让她安安心心地过好她的一生，不要再去打扰。
但，相似的故事同样放在施瑛身上，宋尧再去思考的时候，似乎又是不一样的角度与立场了。
施瑛与姑妈是不同的，淼淼与那个孩子又是不同的。
然而在不同之中，好似又有着某种相同的东西在。
就好像这个世界上每个家庭的故事千千万，但那些爱与痛归根到底又有这种相似的感动与病灶。
理不清，也说不清。
车里，施瑛放平了车座，几乎整个人都沉在了阴影里，说的缓慢又迟疑。
她说：“我感觉我的想法有点太简单了，我觉得她过得不好，所以我想把她抢过来，我花了这么多年做好了准备，为的就是等她回到我身边了，我可以给她提供好的住所、好的教育、好的生活条件，但现在感觉越来越不对了......”
“怎么不对？”宋尧问。
施瑛没有回答哪里不对，先叹了一口气：“......我今天问她，对她来说，妈妈是什么......你知道她怎么回答的吗？”
“嗯？”
“她想了想，说，妈妈是礼物。”
宋尧：“......”
“我就很难过啊，我问她，为什么妈妈是礼物呢，是因为妈妈只会送你礼物吗？”再张口时，已经能够听出来一些哽咽了：“可能我有些急了，她觉得我在生气，就很着急说，以前学校里老师也让他们写过作文叫《我的妈妈》，她当时就写，我有两个妈妈，一个妈妈在家里，一个妈妈在外面，家里的妈妈给她洗衣服，外面的妈妈给她买礼物......然后老师还在评语里安慰她夸了她......”
“那我就问她呀，我说，那你喜欢家里的妈妈吗？”
“她摇摇头又点点头，说，还好，但她也是弟弟的妈妈，她更喜欢弟弟。”
施瑛呼吸有些乱了，带着懊恼：“我说，那是因为你不是她生的，你是从我的肚子里出来的，所以你的妈妈只有我，那个不是你妈妈。”
从一个有爱的话题，逐渐变成了一场辩论赛，最让人无法接受的是，这场辩论赛发生在一对母亲和孩子之间，孩子连十岁都不到。
事实上，你是没有办法去说服孩子的，这个年纪的孩子已经有了习惯的认知，家庭教育与义务教育给予他们太多的教养与设定，它们甚至已经先入为主，先你一步在她的脑海里形成了某种意识形态，你可以压制她，可以控制她，可以给她洗脑，但最终都只是强迫，会在未来变成自身无法抗拒的反弹。
“她可能也知道那个不是她妈妈，但她还是会叫她妈妈。”宋尧抽了两张纸巾递给施瑛。
施瑛抽了抽鼻子，并不接话，算是默认了。
“其实她也没有错，爸爸再婚了，但她还在那个家里，她先是有了新妈妈，很多年之后，新妈妈就成为了妈妈，某种意义上，她也得慢慢承认，那就是她妈妈了。”宋尧侧身向着施瑛，看她。
浓重的墨色在施瑛的背后像是成了一张密不透风的网，而零星的光变成了洒落其上的萤火，被困了，逃不脱了。
施瑛低沉着声：“我们之前不是聊过这个事嘛......就是
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家庭生活条件的丰盈，让她又想起了曾经那个被自己转手送人的女儿。
她说她亏欠，想要再认亲。
她说她现在生活条件好了，想要再补偿。
但那个孩子真的还需要这样迟到三十几年的补偿吗？她已经在她既定的生活环境里长大，结婚生子，她甚至都不一定知道自己还有一个亲生母亲存在，那这所谓补偿究竟是为了孩子，还是为了自己呢？
宋尧听到这样的过往故事，第一反应就是不支持的。因为她首先想到的，并不是姑妈那颗后悔且爱女的心，而是女儿被抛弃撇下心灰意冷的伤。如果真的爱她，那不如让她安安心心地过好她的一生，不要再去打扰。
但，相似的故事同样放在施瑛身上，宋尧再去思考的时候，似乎又是不一样的角度与立场了。
施瑛与姑妈是不同的，淼淼与那个孩子又是不同的。
然而在不同之中，好似又有着某种相同的东西在。
就好像这个世界上每个家庭的故事千千万，但那些爱与痛归根到底又有这种相似的感动与病灶。
理不清，也说不清。
车里，施瑛放平了车座，几乎整个人都沉在了阴影里，说的缓慢又迟疑。
她说：“我感觉我的想法有点太简单了，我觉得她过得不好，所以我想把她抢过来，我花了这么多年做好了准备，为的就是等她回到我身边了，我可以给她提供好的住所、好的教育、好的生活条件，但现在感觉越来越不对了......”
“怎么不对？”宋尧问。
施瑛没有回答哪里不对，先叹了一口气：“......我今天问她，对她来说，妈妈是什么......你知道她怎么回答的吗？”
“嗯？”
“她想了想，说，妈妈是礼物。”
宋尧：“......”
“我就很难过啊，我问她，为什么妈妈是礼物呢，是因为妈妈只会送你礼物吗？”再张口时，已经能够听出来一些哽咽了：“可能我有些急了，她觉得我在生气，就很着急说，以前学校里老师也让他们写过作文叫《我的妈妈》，她当时就写，我有两个妈妈，一个妈妈在家里，一个妈妈在外面，家里的妈妈给她洗衣服，外面的妈妈给她买礼物......然后老师还在评语里安慰她夸了她......”
“那我就问她呀，我说，那你喜欢家里的妈妈吗？”
“她摇摇头又点点头，说，还好，但她也是弟弟的妈妈，她更喜欢弟弟。”
施瑛呼吸有些乱了，带着懊恼：“我说，那是因为你不是她生的，你是从我的肚子里出来的，所以你的妈妈只有我，那个不是你妈妈。”
从一个有爱的话题，逐渐变成了一场辩论赛，最让人无法接受的是，这场辩论赛发生在一对母亲和孩子之间，孩子连十岁都不到。
事实上，你是没有办法去说服孩子的，这个年纪的孩子已经有了习惯的认知，家庭教育与义务教育给予他们太多的教养与设定，它们甚至已经先入为主，先你一步在她的脑海里形成了某种意识形态，你可以压制她，可以控制她，可以给她洗脑，但最终都只是强迫，会在未来变成自身无法抗拒的反弹。
“她可能也知道那个不是她妈妈，但她还是会叫她妈妈。”宋尧抽了两张纸巾递给施瑛。
施瑛抽了抽鼻子，并不接话，算是默认了。
“其实她也没有错，爸爸再婚了，但她还在那个家里，她先是有了新妈妈，很多年之后，新妈妈就成为了妈妈，某种意义上，她也得慢慢承认，那就是她妈妈了。”宋尧侧身向着施瑛，看她。
浓重的墨色在施瑛的背后像是成了一张密不透风的网，而零星的光变成了洒落其上的萤火，被困了，逃不脱了。
施瑛低沉着声：“我们之前不是聊过这个事嘛......就是
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