第41章(第2/3页)
“毛利一年级起初是我们部的部员。”
“诶！”后辈们齐齐震惊，场上抛起球的毛利放弃发球。
裁判也反应过来，道：“请保持安静！”接着，判定毛利重发。
监督渡边转头对部员们打手势，心里吐槽：悄悄说话呀小朋友们，太尴尬啦。
“那那，他为什么在立海大了呀？”
“突然转学了。”原环臂，“就这样。”
“那毛利桑以前厉害吗？”
……
三年生们忽然不说话了，只看着原。
“干嘛呀。”原噗嗤一笑，大方地说，“我和他比赛过，是他赢了。”
“啊？”这次大家都刻意压低了声音，但眼里满是难以置信。明明原前辈是部里最强的人啊。
“都是两年前的事情，说明不了现在什么。”直岛摆摆手，“哎呀不说这些了。”
部员们散开专注观赛，白石坐到原身边，“前辈为什么不上单打三呢？”不想和以前的队友，打败自己的人再决胜负吗？
原看着场上。毛利轻松保发，现在正压着忍足攻击底线。他的反应、脚步，和两年前印象中的画面相差很多了，成熟、矫健得像只豹子。
长手长脚就是好啊。原抬眼望天。
原和毛利报到的时候就在前后排，挺有缘。但正式入部后就不一样了。他本身是个乐呵呵的人，很快就加入了充满搞笑与冷笑话的社团。毛利截然相反，他显得很不搭调，虽然可能他在努力地融入大家。
毛利训练得积极又刻苦，大家在场边休息逗趣的时候，他还会自己默默去对墙练习。
“嘿。”趁毛利转身，原把水瓶扔给他。毛利愣了愣，打开喝水。
“怎么不休息啊？”原问。
毛利脸上的婴儿肥还没完全退掉，神情上却像个小大人，“练得太少了，没那种感觉。”
“哪种感觉？”
“就是…到极限的感觉。”
“为什么要逼自己啊，这样会开心吗？”原不理解，轻松欢快的社团生活不好吗？
水瓶被捏得微微凹陷，毛利沉默了会儿，把它还给原，“谢谢。”
努力与懈怠，毛利那时候能赢他似乎是理所当然的。
原始终不理解，也一直想弄明白的是，他那时候问毛利的问题。
四天宝寺的社团生活不好吗？四天宝寺和立海大附中，他更喜欢哪个网球部，为什么呢？
如果说忍足用爆发力增加自己的跑动速度，那么毛利就是充分利用了自己的大长腿，同样是半米，他一跨就能达到击球点，而忍足却要再跑两三步。当然，在毛利眼里，忍足的步伐还挺可圈可点。
但是，网球单凭这个怎么可能赢？他在发球上的大优势足以让忍足全程陷入被动。他的失败是无法被意志撼动的。
这个时候，你还开心得起来吗？
毛利将球高高抛起，撇去无意识间的念头。
到底什么叫打网球的快乐？
毛利从小生活在一个美满的家庭，爸爸不抽烟偶尔应酬喝酒，妈妈是家庭主妇把他和哥哥姐姐照顾得很好，所以他小学的时候就比其他同龄人高半个头。
只是小学毕业后的假期，一切都变了。
妈妈被一辆车撞飞，到医院的时候人已经没了。
爸爸自那之后仿佛一下子老了许多，留着胡茬也不打理就去上班，脾气也越发暴躁。哥哥在读大学住宿，姐姐每天放学回来，担负起妈妈的责任。
这个家没有不难过的人。一开始一睁眼就难过，躺下睡觉也在一片沉寂中默默流泪。
四天宝寺是一所欢乐的学校，可是，旁人的快乐和他有什么关系呢？
陷入网球的训练中能让他暂时忘掉伤心的情绪，身体机能在呼哧发热，屏蔽一切对它来说无关紧要的意识情感。
刻苦、寂寞地练网球是能让他感到快乐的。这样的“快乐”，初入的四天宝寺网球部里
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“诶！”后辈们齐齐震惊，场上抛起球的毛利放弃发球。
裁判也反应过来，道：“请保持安静！”接着，判定毛利重发。
监督渡边转头对部员们打手势，心里吐槽：悄悄说话呀小朋友们，太尴尬啦。
“那那，他为什么在立海大了呀？”
“突然转学了。”原环臂，“就这样。”
“那毛利桑以前厉害吗？”
……
三年生们忽然不说话了，只看着原。
“干嘛呀。”原噗嗤一笑，大方地说，“我和他比赛过，是他赢了。”
“啊？”这次大家都刻意压低了声音，但眼里满是难以置信。明明原前辈是部里最强的人啊。
“都是两年前的事情，说明不了现在什么。”直岛摆摆手，“哎呀不说这些了。”
部员们散开专注观赛，白石坐到原身边，“前辈为什么不上单打三呢？”不想和以前的队友，打败自己的人再决胜负吗？
原看着场上。毛利轻松保发，现在正压着忍足攻击底线。他的反应、脚步，和两年前印象中的画面相差很多了，成熟、矫健得像只豹子。
长手长脚就是好啊。原抬眼望天。
原和毛利报到的时候就在前后排，挺有缘。但正式入部后就不一样了。他本身是个乐呵呵的人，很快就加入了充满搞笑与冷笑话的社团。毛利截然相反，他显得很不搭调，虽然可能他在努力地融入大家。
毛利训练得积极又刻苦，大家在场边休息逗趣的时候，他还会自己默默去对墙练习。
“嘿。”趁毛利转身，原把水瓶扔给他。毛利愣了愣，打开喝水。
“怎么不休息啊？”原问。
毛利脸上的婴儿肥还没完全退掉，神情上却像个小大人，“练得太少了，没那种感觉。”
“哪种感觉？”
“就是…到极限的感觉。”
“为什么要逼自己啊，这样会开心吗？”原不理解，轻松欢快的社团生活不好吗？
水瓶被捏得微微凹陷，毛利沉默了会儿，把它还给原，“谢谢。”
努力与懈怠，毛利那时候能赢他似乎是理所当然的。
原始终不理解，也一直想弄明白的是，他那时候问毛利的问题。
四天宝寺的社团生活不好吗？四天宝寺和立海大附中，他更喜欢哪个网球部，为什么呢？
如果说忍足用爆发力增加自己的跑动速度，那么毛利就是充分利用了自己的大长腿，同样是半米，他一跨就能达到击球点，而忍足却要再跑两三步。当然，在毛利眼里，忍足的步伐还挺可圈可点。
但是，网球单凭这个怎么可能赢？他在发球上的大优势足以让忍足全程陷入被动。他的失败是无法被意志撼动的。
这个时候，你还开心得起来吗？
毛利将球高高抛起，撇去无意识间的念头。
到底什么叫打网球的快乐？
毛利从小生活在一个美满的家庭，爸爸不抽烟偶尔应酬喝酒，妈妈是家庭主妇把他和哥哥姐姐照顾得很好，所以他小学的时候就比其他同龄人高半个头。
只是小学毕业后的假期，一切都变了。
妈妈被一辆车撞飞，到医院的时候人已经没了。
爸爸自那之后仿佛一下子老了许多，留着胡茬也不打理就去上班，脾气也越发暴躁。哥哥在读大学住宿，姐姐每天放学回来，担负起妈妈的责任。
这个家没有不难过的人。一开始一睁眼就难过，躺下睡觉也在一片沉寂中默默流泪。
四天宝寺是一所欢乐的学校，可是，旁人的快乐和他有什么关系呢？
陷入网球的训练中能让他暂时忘掉伤心的情绪，身体机能在呼哧发热，屏蔽一切对它来说无关紧要的意识情感。
刻苦、寂寞地练网球是能让他感到快乐的。这样的“快乐”，初入的四天宝寺网球部里
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