第15章(第1/3页)
“嗯，转去二中了。我妈妈是二中的老师，在那儿上学方便，能照应着点。”
她没打算说谎，却也只挑了最无关紧要的话说。
黎予心里的弦颤了颤。
耿星语转学的原因这两天她不是没猜过，她知道这个理由完全站不住脚——柏阿姨忙得脚不沾地，哪有时间照应？可看着耿星语垂着眼、睫毛轻颤的样子，到了嘴边的追问又咽了回去。现在问，太残忍了。
她赶紧岔开话题，带着点自己都没察觉的私心：“那你在二中……过得还好吗？”
“还行，在哪儿都差不多。
耿星语的声音冷了点，像蒙了层霜，尾音轻轻飘着，没什么底气。
黎予心里“咯噔”一下，暗骂自己哪壶不开提哪壶。这话题没法聊了，再待下去指不定还说什么错话。
她匆匆应了两句“那就好”“适应就好”，抓起包就道了别，再一次落荒而逃，连关门时都差点撞到门框。
耿星语在书房里愣了足足十分钟，才慢吞吞地起身往客厅走。一屁股砸在沙发上，她闭着眼往后仰，后脑勺抵着冰凉的靠垫，脑子里乱得像团麻。
说不上开心，也说不上难过。
这种感觉并非来源于，不知道该因为黎予对自己私事的上心感到欣喜，还是因为对方有可能从什么“药的副作用”察觉到某些事情感到担心，更不是什么因为黎予的那些“哪壶不开提哪壶”的伤心。
是她自己分不清。
她的情绪像被裹在厚厚的棉花里，摸不着、抓不住，连“开心”和“难过”的边界都模糊不清。
更简单地说，就是没有情绪——心里空空的，像被风吹过的旷野。
就这么闭着眼躺了两个小时，既没睡着，也没思考。这是她恢复“正常”最快的方式了。
什么都不做，让脑子里的混沌慢慢沉淀，直到那些像是蒙着层油的情绪彻底散干净。
起来时，客厅里没开灯，窗帘也没拉开，她穿梭在阴暗的房间里，给自己倒了杯温水，比往常都时间早了些，从那个四四方方的白色药盒里倒出几粒不同颜色形状的药片，她就着温水咽下去。
药片滑过喉咙时带着点涩味，她皱了皱眉，又很快舒展开，像什么都没发生过，连杯子都放回了原位。
另一边的黎予也没好到哪儿去。
午饭没吃几口，就躲回了卧室，抱着膝盖坐在床边捋思路，窗户全开着，冬日暖阳穿了进来，打在她脸上，映得眼底有点红。
好在她今天的脑子倒比前两天灵光，顺着线索一捋，很快就理出了头绪。最后，她得出个简明扼要的结论。
耿星语这一年，过得一点都不好。
首先，是耿星语说的“妈妈是二中老师，上学方便”。
黎予这些天和柏阿姨打过几次照面，知道她忙得脚不沾地，除了试课那天，几乎没见过柏阿姨待在家里。公立学校的老师，哪会连寒假都忙成这样？更别说照应在同个学校的耿星语了。
不过这个问题倒也好验证。
她掏出手机，点开源江县第二中学的公众号，在搜索栏里输了“柏岚”两个字，指尖都带着点紧张。
呃……柏阿姨还真的是二中的老师。
可搜索结果里藏着更多信息。柏岚，二中生物组组长，兼着美术老师。不过高中的美术课嘛……想想就行了，多半是凑数的。
真正占时间的是生物组组长的活儿——最近一条推送就是她带着生物组老师去外地交流，标题里还写着“为期一周”；再往下滑，全是她带队参加比赛、去偏远地区支教、在省会城市培训的消息，几乎每个月都有外出的安排。
那么，那个“方便照应”的解释就还是不成立。
柏阿姨这么忙，连在家的时间都没有，怎么可能在学校里照顾耿星语？另外，如果真为了方便，耿星语当初为什么不直接报考二中？一二中的中考录取分几乎没什么差别。
其次，是耿星语那句“
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她没打算说谎，却也只挑了最无关紧要的话说。
黎予心里的弦颤了颤。
耿星语转学的原因这两天她不是没猜过，她知道这个理由完全站不住脚——柏阿姨忙得脚不沾地，哪有时间照应？可看着耿星语垂着眼、睫毛轻颤的样子，到了嘴边的追问又咽了回去。现在问，太残忍了。
她赶紧岔开话题，带着点自己都没察觉的私心：“那你在二中……过得还好吗？”
“还行，在哪儿都差不多。
耿星语的声音冷了点，像蒙了层霜，尾音轻轻飘着，没什么底气。
黎予心里“咯噔”一下，暗骂自己哪壶不开提哪壶。这话题没法聊了，再待下去指不定还说什么错话。
她匆匆应了两句“那就好”“适应就好”，抓起包就道了别，再一次落荒而逃，连关门时都差点撞到门框。
耿星语在书房里愣了足足十分钟，才慢吞吞地起身往客厅走。一屁股砸在沙发上，她闭着眼往后仰，后脑勺抵着冰凉的靠垫，脑子里乱得像团麻。
说不上开心，也说不上难过。
这种感觉并非来源于，不知道该因为黎予对自己私事的上心感到欣喜，还是因为对方有可能从什么“药的副作用”察觉到某些事情感到担心，更不是什么因为黎予的那些“哪壶不开提哪壶”的伤心。
是她自己分不清。
她的情绪像被裹在厚厚的棉花里，摸不着、抓不住，连“开心”和“难过”的边界都模糊不清。
更简单地说，就是没有情绪——心里空空的，像被风吹过的旷野。
就这么闭着眼躺了两个小时，既没睡着，也没思考。这是她恢复“正常”最快的方式了。
什么都不做，让脑子里的混沌慢慢沉淀，直到那些像是蒙着层油的情绪彻底散干净。
起来时，客厅里没开灯，窗帘也没拉开，她穿梭在阴暗的房间里，给自己倒了杯温水，比往常都时间早了些，从那个四四方方的白色药盒里倒出几粒不同颜色形状的药片，她就着温水咽下去。
药片滑过喉咙时带着点涩味，她皱了皱眉，又很快舒展开，像什么都没发生过，连杯子都放回了原位。
另一边的黎予也没好到哪儿去。
午饭没吃几口，就躲回了卧室，抱着膝盖坐在床边捋思路，窗户全开着，冬日暖阳穿了进来，打在她脸上，映得眼底有点红。
好在她今天的脑子倒比前两天灵光，顺着线索一捋，很快就理出了头绪。最后，她得出个简明扼要的结论。
耿星语这一年，过得一点都不好。
首先，是耿星语说的“妈妈是二中老师，上学方便”。
黎予这些天和柏阿姨打过几次照面，知道她忙得脚不沾地，除了试课那天，几乎没见过柏阿姨待在家里。公立学校的老师，哪会连寒假都忙成这样？更别说照应在同个学校的耿星语了。
不过这个问题倒也好验证。
她掏出手机，点开源江县第二中学的公众号，在搜索栏里输了“柏岚”两个字，指尖都带着点紧张。
呃……柏阿姨还真的是二中的老师。
可搜索结果里藏着更多信息。柏岚，二中生物组组长，兼着美术老师。不过高中的美术课嘛……想想就行了，多半是凑数的。
真正占时间的是生物组组长的活儿——最近一条推送就是她带着生物组老师去外地交流，标题里还写着“为期一周”；再往下滑，全是她带队参加比赛、去偏远地区支教、在省会城市培训的消息，几乎每个月都有外出的安排。
那么，那个“方便照应”的解释就还是不成立。
柏阿姨这么忙，连在家的时间都没有，怎么可能在学校里照顾耿星语？另外，如果真为了方便，耿星语当初为什么不直接报考二中？一二中的中考录取分几乎没什么差别。
其次，是耿星语那句“
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