第55章(第2/2页)
多忙碌，很多时候碰不上面。不过小孩儿即使不出现也有很强的存在感，只要是出差做任务的人回来基本都会给伏黑惠带伴手礼。
至于他的日?常生活，基本上?是跟着谷井的安排来。
在谷井没有任务的时候, 谷井会拉着他一起去厨房做点心, 或者在照顾他的花坛时让伏黑惠在边上?观看。
小孩天生亲近自然, 蹲在花坛边听谷井介绍各种植物?和上?面的小昆虫也不觉得无?聊。
等谷井离校做任务时, 伏黑惠就会去图书馆——
他才?三?岁, 当然不能流畅读书。伏黑甚尔那家伙完全想?不到要教儿子识字，他可怜的识字量都来源于日?常生活中看见的文?字，比如商店招牌。
但是高专的图书馆里有图画故事书，就是那种给幼儿看的，以图片为主体辅以少量文?字的书本，哪怕看不懂文?字也不会太影响阅读。
谁也不知道高专怎么?会有这种书, 甚至数量不少，但现在倒是很有用了。
伏黑惠会把书借回去, 谷井也会在空闲时给他念上?面的文?字，教他识字。
他不像正常的小孩那样，养起来很省心, 但就是这样谷井才?会担心, 毕竟尚行在这个年龄简直是与他二?人组成了拆家联盟, 每天都把家里折腾得天翻地覆。
人毕竟是群居动物?，谷井空也不在学校时总会担心伏黑惠一个人无?聊, 图画书再如何重复看, 很快也会变得无?趣。
至于他的日?常生活，基本上?是跟着谷井的安排来。
在谷井没有任务的时候, 谷井会拉着他一起去厨房做点心, 或者在照顾他的花坛时让伏黑惠在边上?观看。
小孩天生亲近自然, 蹲在花坛边听谷井介绍各种植物?和上?面的小昆虫也不觉得无?聊。
等谷井离校做任务时, 伏黑惠就会去图书馆——
他才?三?岁, 当然不能流畅读书。伏黑甚尔那家伙完全想?不到要教儿子识字，他可怜的识字量都来源于日?常生活中看见的文?字，比如商店招牌。
但是高专的图书馆里有图画故事书，就是那种给幼儿看的，以图片为主体辅以少量文?字的书本，哪怕看不懂文?字也不会太影响阅读。
谁也不知道高专怎么?会有这种书, 甚至数量不少，但现在倒是很有用了。
伏黑惠会把书借回去, 谷井也会在空闲时给他念上?面的文?字，教他识字。
他不像正常的小孩那样，养起来很省心, 但就是这样谷井才?会担心, 毕竟尚行在这个年龄简直是与他二?人组成了拆家联盟, 每天都把家里折腾得天翻地覆。
人毕竟是群居动物?，谷井空也不在学校时总会担心伏黑惠一个人无?聊, 图画书再如何重复看, 很快也会变得无?趣。